【前言】

你是否也在焦虑：

AI一搜就有答案，孩子还要死记硬背吗？

孩子抱着手机刷不停，现实中沉默寡言？

总说“学习没用，AI都会干”，越管越叛逆？

算法投喂、虚拟社交、意义感缺失……

当知识不再稀缺，当AI无所不能，家庭教育该守住什么？

这场专为万千家长打造的公益心理讲座，将彻底解开你的育儿困惑，带你找到AI时代家庭教育的正确方向！

【活动主题】AI时代的家庭教育：从“知识灌输”转向“人性守护”——对话心理专家：探讨未来家长必备的四大软能力

【活动时间】2026年4月26日（周日）下午15:00-16:00

【活动地点】广州图书馆南一楼

【主讲嘉宾】寇觉中

著名心理咨询专家、心理教育家

广东省心理咨询师协会会长

广东省大康心理职业培训学院院长

中华心理学创新发展大会（第一、二届）总策划兼大会主席

【内容亮点】：

亮点一：心理专家的“人性化”视角——不是谈技术，而是谈“心”

区别于市面上众多从技术应用角度讲AI的讲座，寇觉中老师将发挥其心理咨询专家的独特优势，从心理底层逻辑出发，深度剖析AI时代孩子最需要被看见、被守护的心理需求。他将回答一个核心问题：当机器越来越像人，我们如何让孩子越来越像“活生生的人”？讲座不堆砌技术术语，而是直击家长最焦虑的情感联结断层问题。

亮点二：直击痛点——从咨询室里的真实案例看AI时代的“新心理危机”

作为从业数十年的心理教育家，寇觉中老师将结合其丰富的临床咨询经验，分享当下青少年在数字原住民环境下呈现的新型心理特征：虚拟社交依赖、现实情感淡漠、意义感缺失、抗挫力下降等。通过真实案例，让家长“看见”问题，进而理解为何传统的说教、管控已失效，为何必须转向“人性守护”的教育模式。

亮点三：四大软性能力“可落地”解读——从心理学理论到日常对话

寇觉中老师不仅讲“道”，更讲“术”。他将从心理咨询师的“八大能力”（如观察能力、倾听能力、共情能力等）中提炼出家长可迁移、可练习的四大核心软性能力。讲座将提供具体可操作的对话模板和行为指南，帮助家长在每天与孩子的相处中，真正“接得住”孩子的情绪，“看得见”孩子的需求，成为孩子AI时代的“安全锚点”。

【讲座大纲】

一、开场：一个老心理咨询师的时代观察

1、破题：AI时代，知识获取已无壁垒，但情感联结正在断裂

2、现象：“数字原住民”青少年的心理画像：虚拟热闹、真实孤独

3、核心观点：“未来孩子之间的差距，不是补习班数量的差距，而是心理韧性和情感深度的差距。家长的角色，必须从‘知识二传手’转型为‘人性守护者’。”

二、AI时代的冲击——孩子正在经历什么？

1、外部世界变化：AI带来的职业颠覆、学习方式变革、社交模式迁移——但孩子的心理成熟速度并未加快

2、内部心理困境：

虚拟满足感冲击现实体验（游戏、短视频带来的多巴胺依赖）

算法投喂导致的意义感缺失（孩子问“我为什么要努力？”）

社交表面化带来的孤独感（朋友圈很多，知心人很少）

3、心理专家的警示：当外部世界越“快”、越“虚拟”，家庭教育越要帮孩子建立“慢”的能力和“真实”的锚点

三、四大软性能力——从“心理专家”视角给家长的实战指南

这一板块是讲座核心，寇老师将结合其专业著作《心理咨询实战八讲》中关于心理咨询师核心能力的论述，转化为家长可用的四大能力。

1、能力一：望力——深度观察能力：看见孩子“看不见的情绪”

2、能力二：闻力——深度倾听能力：听懂“话外音”，接住“情绪球”

3、能力三：应力——情感共情能力：不做“法官”，做“战友”

4、能力四：定力——价值定力能力：在算法时代帮孩子守住“人之为人”的底线

四、互动答疑——你的困惑，专家来把脉

活动形式：现场提问或提前收集问题，寇老师结合心理学理论和实战经验现场解答。